Модернизация окружной системы образования как средство достижения качества общего образования, адекватного потребностям гражданского общества, современным развивающим социально-экономическим условиям г. Москвы, российским стандартам качества в сфере образования. А также научно-методическое и информационное обеспечение постоянно изменяющегося образовательного пространства округа; обеспечение адресной методической поддержки и развития профессиональной культуры педагогов и руководителей ОУ; осуществление стимулирования личностного и профессионального роста педагогов. Выявление и квалифицирование образовательного ресурса.
Из истории…
1992 — В МЦ начали работать лаборатория дошкольного воспитания, лаборатория начального обучения; лаборатория предметов естественно- математического цикла; лаборатория предметов гуманитарного цикла; лаборатория воспитательной работы;
1993— лаборатория основ управления; лаборатория инновационной деятельности;
1997— “институт” муниципальных методистов;
1998— лаборатория аттестации педагогических кадров; информационно-издательский отдел;
1999— лаборатория педагогической психологии;
2001— окружной информационно-ресурсный центр;
2002— лаборатория по работе с библиотечным фондом;
2004— аналитико-диагностическая лаборатория;
2006— лаборатория технологизации обучения;
2007— лаборатория развития личности; центр тестирования ЕГЭ
Сегодня в составе МЦ 15 лабораторий. Кадровый состав: доктора наук – 1; кандидаты наук - 6; заслуженные учителя – 15; отличники народного образования и почетные работники образования РФ – 60.
Техническое оснащение МЦ
